Universidad CEU Cardenal Herrera

06/17/2024 | Press release | Distributed by Public on 06/17/2024 03:49

Diseñan casitas para pájaros adaptadas a las necesidades de 14 especies...

Este proyecto aplica la metodología "STEAM ∀H (for all humanity)", en la que los estudiantes combinansus conocimientos en matemáticas, diseño, arte, física, geometría y dibujo con las humanidades, pensando en el bien común de las personas y el medio ambiente

Los diseños de casitas de pájaros de los estudiantes de Ingeniería del Diseño Industrial y Desarrollo de Productos de la CEU UCH, expuestos en la Escuela Superior de Enseñanzas Técnicas.

Estudiantes del Grado en Ingeniería del Diseño Industrial y Desarrollo de Productos de la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH) de Valencia han completado el primer curso de su formación aplicando sus conocimientos en distintas materias a un proyecto final: el diseño de casitas para pájaros. Con el objetivo de que 14 especies de aves autóctonas de la Comunidad Valenciana puedan repoblar áreas urbanas, los estudiantes han diseñado estas casitas para instalar en balcones y terrazas. Sus diseños se adaptan a las necesidades de peso, tamaño y nidificación de las aves y se inspiran estéticamente en el estilo de un diseñador o en las cualidades de un personaje conocido, para convertirse en elementos funcionales y decorativos para terrazas y balcones urbanos.

Las casitas de pájaros se han diseñado para especies como estorninos, abubillas, vencejos, mochuelos, herrerillos o carboneros, entre otras. Siguiendo las indicaciones de profesores de la Facultad de Veterinaria de la CEU UCH, pertenecientes al grupo de investigación SAIGAS dedicado al estudio de animales silvestres, los estudiantes han creado las condiciones para que estas aves vuelvan a anidar en las zonas urbanas que han ido usurpando el espacio de su hábitat natural.

Estas condiciones de nidificación óptimas para cada especie se han combinado con una estética atractiva, que invite a los ciudadanos a ubicar las casitas diseñadas en sus balcones, terrazas, incluso en fachadas de edificios. Por eso, cada estudiante ha tenido que basar su diseño en el estilo de un diseñador, como el valenciano Diego Mir, o en la identidad de un personaje popular, como Frida Kahlo, Audrey Hepburn o Campanilla, entre otros. De este modo, los habitantes de las ciudades no solo incorporan un elemento decorativo o estético a sus hogares, sino que también pueden contemplar el ciclo vital de las aves que aniden en estas casitas, sus hábitos de vuelo, cría o alimentación.

La metodología "STEAM ∀H (for all humanity)" es la evolución de la metodología STEM propuesta en 1990 y actualizada en 2012 a STEAM, donde la "A" es arte. Esta nueva evolución obedece a la tendencia social por la cual el diseño debe de estar "centrado en la humanidad", completando así el modelo educativo con esa perspectiva humanista

Nicolás Montes, profesor del Grado en Ingeniería del Diseño Industrial y Desarrollo de Productos de la CEU UCH.

Tecnología para el bien común

Según destaca el profesor de la CEU UCH Nicolás Montes, "en este proyecto, los estudiantes han combinado todos los aprendizajes técnicos, artísticos y humanísticos del primer curso, como matemáticas, diseño, arte, física, geometría o dibujo, para aplicarlos a un proyecto que busca el bien común para las personas y el medio ambiente. Es una evolución de la metodología STEAM, que en la CEU UCH hemos sido pioneros en aplicar a nivel universitario y que combina las enseñanzas de Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas. Aplicarlas a un proyecto beneficioso para la humanidad es la evolución hacia la nueva metodología denominada STEAM ∀H (for all humanity)".

Para el profesor Martín Pérez, "el proyecto final ha permitido a los estudiantes de primer curso comprender la evolución del diseño de producto tradicionalmente centrado en la industria y el usuario, al diseño basado en el ser humano y en el entorno. Debemos diseñar productos pensando en las implicaciones sociales, en el planeta como espacio compartido por todos y en la sostenibilidad. El reto para los estudiantes ha sido diseñar, fabricar y exponer su casita para un ave autóctona con este enfoque y presentar una memoria final mostrando cómo han aplicado los conocimientos de las diferentes materias a su diseño".

Diseño y Veterinaria, para la sostenibilidad

En este proyecto coordinado por los profesores del Grado en Ingeniería del Diseño Industrial y Desarrollo de Productosde la CEU UCH Nicolás Montes y Martín Pérez, se han involucrado todos los profesores del primer curso del Grado, coordinados por su subdirectora Paula Aloy. Para el asesoramiento sobre las especies de aves autóctonas, los estudiantes han contado con la colaboración de los profesores de la Facultad de Veterinaria de la CEU UCH Víctor Lizana y Jordi Aguiló, integrantes del Grupo de Investigación SAIGAS(Servicio de Análisis, Investigación y Gestión de Animales Silvestres).