02/09/2024 | News release | Distributed by Public on 02/09/2024 02:43
Dalle prossime settimane incontri online, a luglio il tirocinio residenziale a Pisa, per conoscere il campus, visitare i laboratori di ricerca e farsi ispirare da studentesse e scienziate. Contributo per alcune attività dei fondi del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza e della Fondazione "Il Talento all'Opera"
Il momento culminante del percorso di orientamento sarà tra il 9 e il 12 luglio, quanto le 75 studentesse selezionate saranno ospiti della Scuola Superiore Sant'Anna a Pisa per un tirocinio residenziale, che offrirà loro l'opportunità di sperimentare la vita universitaria, visitando il campus e interagendo con le allieve e con gli allievi, in un confronto "tra pari". Per le 75 studentesse selezionate per "STEM, le ragazze si mettono in gioco" questa opportunità è offerta a titolo gratuito: la Scuola Superiore Sant'Anna di Pisa sosterrà per intero le spese di vitto, alloggio e viaggio per tutte le partecipanti.
Durante il tirocinio di luglio, le 75 studentesse avranno la possibilità di confrontarsi con ricercatrici, docenti, professioniste e studentesse che si sono distinte nello studio delle aree STEM. Saranno anche organizzate visite presso i laboratori di ricerca della Scuola Superiore Sant'Anna, per vivere in prima persona il significato dello studio e del fare ricerca nei settori scientifici e tecnologici. Oltre al periodo residenziale a Pisa, a luglio, sono previsti dalle prossime settimane incontri online con allieve e con allievi della Scuola Superiore Sant'Anna per discutere sulle opportunità offerte dai percorsi universitari. Le studentesse saranno messe in contatto con il consorzio CISIA per la preparazione e per la simulazione dei test di ingresso alle università.
"'STEM, le ragazze si mettono in gioco' è un percorso fortemente voluto dalla Scuola Sant'Anna, giunto alla quarta edizione. L'obiettivo è di guidare le ragazze verso una scelta più consapevole e libera da stereotipi mostrando loro le varie opportunità e prospettive offerte dai percorsi di studio e dalle carriere nel campo tecnico-scientifico. STEM inoltre ambisce a favorire la mobilità sociale, rivolgendosi a ragazze con genitori non laureati": così commentano l'avvio del percorso Marco Fontana e Veronica Iacovacci, docenti della Scuola Superiore Sant'Anna e responsabili del progetto.