¿Qué significa ser un ciudadano global

Por Rana diOrio, autora de "What does it mean to be Global?"

Reflexiones de una educadora y escritora de libros infantiles sobre cómo inspirar a las mentes jóvenes y fomentar valores positivos a través de la literatura y la educación.

Nuestros cerebros procesan aproximadamente 11 millones de piezas de información por segundo. Nuestra mente consciente solo puede manejar unas 40 de esas piezas, por lo que dependemos en gran medida de nuestra mente subconsciente para gestionar el resto. Hacemos esto procesando, filtrando y clasificando información y reconociendo patrones. Piensa en esto como si cada uno de nosotros tuviera sus propias experiencias, educación y nociones preconcebidas: nuestros propios lentes.

Aunque eficientes y optimizados, nuestros lentes y la toma de decisiones rápidas que nos ayuda a lograr pueden ser propensos a errores y llevar a prejuicios inconscientes o implícitos, especialmente cuando se aplican a las personas. Como resultado, podemos perder oportunidades para ser mejores ciudadanos globales y fomentar la comprensión intercultural. Debemos ser conscientes de las lentes de los demás y desafiarnos a nosotros mismos a expandir nuestra mirada.

Acá puedes escuchar una entrevista con la autora y sus consejos sobre cómo fomentar habilidades de ciudadanía global en los estudiantes.

Formas de ser un ciudadano global

Sé curioso

Fundamentalmente, un ciudadano global es alguien que hace preguntas para obtener una comprensión más profunda y realmente presta atención a las respuestas. Tenemos dos oídos y una boca y deberíamos usar esos dones en esa misma proporción. Cultiva en tus estudiantes un sentido de asombro y maravilla. Puedes hacer esto teniendo una mente de principiante tú mismo. Canaliza lo que es experimentar algo por primera vez nuevamente, despojándote conscientemente de tus suposiciones y prejuicios. Y realmente disfruta del viaje de descubrimiento con tus hijos. ¡Sé abierto a aprender de ellos!

Experimenta otras culturas

Un ciudadano global está abierto a sumergirse en otras culturas. Con tu mente de principiante y una mentalidad de crecimiento, ¡diviértete! Crea y disfruta de experiencias inmersivas con tus estudiantes. Explora y descubre música, comida, tradiciones, religiones, etc. j Muéstrales, no les digas las respuestas. Y luego ten discusiones significativas sobre ellas. Una forma de hacer esto es emparejarse con otra clase en algún lugar del mundo. Tus estudiantes pueden ejercitar el músculo de la curiosidad escribiéndose unos a otros. Y tú puedes guiarlos en una exploración de otra cultura enriquecida por estas conexiones personales.

Entiende cómo nuestras acciones afectan a los demás

La curiosidad que fomentas en tus estudiantes inspira las experiencias que disfrutas con ellos, y el resultado final es, idealmente, la empatía. Ser genuinamente global requiere que miremos nuestras experiencias con culturas desconocidas, las comparemos y contrastemos con las nuestras, y entendamos que las diferencias no nos ponen en desacuerdo unos con otros. Ser global requiere comprensión, internalizar verdaderamente, no solo "saber", que la cosmovisión de alguien está fuertemente informada por el contexto de su vida y crianza. No podemos comenzar a expandir nuestras mentes y salir de nuestras zonas de confort de manera beneficiosa sin basarnos en esta realización fundamental.

La conciencia situacional es una gran habilidad para practicar con tus estudiantes y les ayudará a entender el contexto. Con los niños más pequeños, puedes señalar que se espera que adaptemos nuestro comportamiento para ser apropiados para diferentes lugares y situaciones (actuamos de manera diferente en una iglesia, templo o mezquita que en una fiesta en la casa de un amigo). Es interesante exponer a los niños mayores a nuevos entornos y preguntarles qué perciben y por qué.

"Dos de las grandes lecciones que la humanidad aprenderá en el siglo XXI serán: hacer daño a otro es hacerse daño a uno mismo. Cuando te sanas a ti mismo, sanas al mundo."

~ yung pueblo

Respeta que otros pueden tener valores diferentes

Un ciudadano global respeta que otros tienen valores diferentes y no juzga eso. Nuestros valores y perspectivas no son inherentemente mejores o peores que los de otra persona. Simplemente son diferentes. Una de las habilidades de vida más esenciales que puedes enseñar a tus estudiantes es erigir y mantener límites saludables. Y también cómo discernir y honrar los límites de los demás. Este respeto por uno mismo y por los demás mantiene a todos seguros.

En su libro "Dare to Lead", Brené Brown dice:

"Ser claro es ser amable. Ser poco claro es ser cruel." Nadie puede leer tu mente, y tú no puedes leer la de ellos. Un diálogo abierto y honesto sobre los límites ganará respeto y construirá confianza".

Elige la bondad

Esto es muy importante. Un ciudadano global elige la bondad. Una respuesta común a la pregunta "¿qué significa ser amable?" es seguir la Regla de Oro. Es decir, tratar a los demás como quieres que te traten. La Regla de Oro se describe como el principio ético más universalmente cultural en la historia humana. Es fundamental para muchas de las religiones del mundo, así como para nuestros sistemas legales. Sin embargo, para ser un ciudadano global, debemos alentar a los niños a tratar a los demás como ellos quieren ser tratados. Esta es una distinción sutil pero significativa. También debemos ser amables con la Madre Tierra porque las personas en todas partes dependen de ella.

Celebra la diversidad sabiendo que todos somos uno

Un ciudadano global se deleita en notar, explorar y experimentar todo lo que es diferente entre nosotros y cómo vivimos. Pero luego, reconocen que compartimos una experiencia universal: todos comemos, dormimos, jugamos, reímos, lloramos, amamos… Y en esto, somos uno.

"Todos tenemos diferentes inspiraciones, pero un objetivo: un mundo mejor."

~ Ernesto Argüello

Ayuda a otros a prosperar

Compartiendo esta experiencia humana común, sabemos que en ocasiones, todos necesitamos ayuda. Un ciudadano global ayuda a sus vecinos, cercanos y lejanos, de manera reflexiva y significativa. Construyamos comunidad y apoyémonos unos a otros. Superemos desafíos y resolvamos problemas complicados juntos. Modelemos este comportamiento para y con nuestros hijos.

Inspiremos a los niños a cambiar el mundo.

"Dime y olvidaré. Enséñame y recordaré. Involúcrame y aprenderé."

~ Benjamin Franklin

La ciudadanía global es un esfuerzo de toda la vida

No importa de dónde seamos o cómo fuimos criados, todos jugamos, reímos, fallamos, amamos, nos regocijamos, etc. Compartimos una experiencia universal que nos hace uno. Emplear curiosidad, empatía, conexión y, sobre todo, respeto, fomenta la ciudadanía global y crea un mundo impregnado de bondad hacia, interés en y aceptación de otras personas y culturas. En el mundo global de hoy, ser un ciudadano global es cómo nos celebramos unos a otros, y podemos hacerlo todos los días, de maneras nuevas y emocionantes.

Si deseas saber más, aquí puedes encontrar recursos cuidadosamente seleccionados para ayudar a los niños (¡y tal vez a algunos adultos!) a comprender lo que significa ser un ciudadano global.

Mantente atento a más blogs sobre habilidades de ciudadanía global. Esta serie de blogs es parte de la Iniciativa Habilidades para la Vida, un esfuerzo del Banco Interamericano de Desarrollo para desarrollar competencias cruciales entre los niños y jóvenes de América Latina y el Caribe y abordar la brecha de habilidades profundamente presente en nuestra región.

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