Escuela Nº 80 nuclea productores de tres departamentos con proyecto en la Senda Agroecológica

Este martes 1 de octubre, se realizó visita a predios vinculados al proyecto "Senda Escuela 80" del llamado Senda Agroecológica, primera edición, promovido por el MGAP a través de la Dirección de Desarrollo Rural.

La convocatoria Senda Agroecológica es implementada por la Dirección General de Desarrollo Rural (DGDR) del Ministerio de Ganadería, Agricultura y Pesca (MGAP) y tiene financiamiento del Banco Mundial. Dirigida a organizaciones de productores y productoras rurales para presentar proyectos para promover la adopción de prácticas agronómicas basadas en la ciencia ecológica, como estrategia para incrementar la sostenibilidad económica, social y ambiental de las personas vinculadas a la producción familiar del Uruguay.

En este marco se están realizando en 2024 visitas a los proyectos en ejecución en todo el territorio. Participaron de esta recorrida, Fernanda Figueredo, técnica referente territorial de DGDR, Nicolás Marchand referente de DGDR para Senda AE, Andrea Regalado, técnica agrónoma responsable del proyecto. Se visitaron los predios de cuatro de los diez productores que integran el grupo del proyecto: Diego Pereira, Esteban Navarro, Martín Matto y Fernando Hernández.

El proyecto

El grupo Escuela Nº 80 se formó en 2006 inicialmente por pequeños productores familiares ubicados en el paraje Paso Arbelo y zonas aledañas. Dicho paraje se encuentra en el límite de los departamentos de Canelones y Lavalleja, muy próximo a la ciudad de Solís de Mataojo. El grupo fue creciendo llegando a constituirse con personería jurídica y una mayor cantidad de socios los cuales se encuentran actualmente distribuidos en tres departamentos: Canelones, Lavalleja y Maldonado.

Cuentan con herramientas propias para desarrollas las actividades agropecuarias, fondo rotatorio para cubrir los gastos colectivos. Además, han participado de varios llamados del MGAP. Realizan reuniones mensuales de intercambio. Recibieron asistencia técnica mensual grupal hasta 2018, en las cuales se realizaban diversas actividades en cada reunión. Actualmente el grupo cuenta con más de diez productores y varios jóvenes, pero por cuestión de cupo de mujeres se redujo a 10 integrantes que se presentaron al presente llamado. Cabe destacar que el grupo ha tenido una buena integración de jóvenes en el correr del tiempo, lo cual es muy positivo para su continuidad.

El grupo que se presentó al llamado Senda AE 1ª edición está conformado por diez productores, de los cuales ocho son ganaderos y dos son lecheros (un tambero y un quesero artesanal). Además, nueve son productores familiares habilitados, tres mujeres titulares, y dos jóvenes menores de 29 años. Ninguno de ellos supera las 200 has, y los recursos con los que cuentan son escasos, la asistencia técnica predial resulta fundamental para lograr mejorar la gestión de los predios. La mayoría de los predios comparten la misma problemática, campo natural en proceso de deterioro y pérdida de biodiversidad, escasez de montes de abrigo y sombra, ausencia de un manejo racional de los recursos naturales de rodeo y la majada.

A través de este proyecto se busca mejorar el manejo de los recursos con los que cuenta cada predio, acompañado de una mejora del manejo del rodeo. Se busca una producción sostenible mediante la recuperación del suelo y la biodiversidad y trabajar a favor de los ecosistemas naturales, combinando especies forrajeras con la implantación de especies de árboles nativos (presentes en la zona) y un laboreo mínimo de la tierra. Es un proyecto que desafía cambios importantes a nivel predial, donde se proponen actividades que cuidan los recursos naturales y el medioambiente y en el que se espera realizar intercambios de experiencias intra grupal y con otros grupos vinculados a la organización ATDR (Agente Territorial de Desarrollo Rural) que es un nexo muy importante a nivel territorial. El grupo ve la necesidad de comenzar a transitar hacia principios agroecológicos de producción, disminuyendo la utilización de insumos químicos, recuperar la biodiversidad de la pastura natural, restaurar el monte nativo que se ha perdido, realizar prácticas de mejora de la pastura sin cambios en la estructura del suelo, manejos eficientes del ganado bovino y ovino, y con todo esto lograr una reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero.

Los avances en detalle…

En conversación posterior a la recorrida, con Andrea Regalado, la técnica del grupo, nos relató "al proyecto Escuela 80, principalmente se le dio un enfoque de la restauración del bosque nativo de la zona, había predios de varios productores que estaban bastante deteriorados. Se va a trabajar con un predio para la recuperación de la biodiversidad del campo natural, haciendo fertilización del campo natural, coberturas, acompañado con el manejo ganadero correspondiente. También haciendo hincapié en lo es la sanidad, para que no ocurra exceso de uso de remedios para los animales". Nos cuenta que trabajan en "la disminución de fertilizantes, a través del análisis de suelo en varios casos, y también con la utilización de vermicompostaje para la plantación de los montes. Actualmente llevamos toda la instalación de los árboles hecha desde noviembre-diciembre, todos los montes están con buen crecimiento, bien cuidados, se hace control de hormigas que se ha relevado en cada monte. En lo referente a las coberturas se han realizado en dos predios, porque en los meses de abril, mayo, junio fue muy grande la cantidad de lluvia que no permitió entrar a los campos".

En relación a a plan de "capacitaciones, se han hecho en lo que es interpretación de análisis de suelo, fundamental para que el productor sepa lo que está leyendo; en coberturas, son las primeras experiencias para algunos, y cómo manejarlas". A futuro, nos cuenta "vamos a tener capacitaciones en sanidad, sobre bosque nativo. Y lo que es interesante, vamos a trabajar con el grupo entero, en cada predio y vamos a hacer un análisis colectivo en cada predio, y cada uno comenta lo que ve bien, lo que ve mal, hacen un intercambio entre ellos".

Cerrando la conversación, destaca también el intercambio con la Escuela Nº 80 que funciona como sede de reunión del grupo, "vamos a trabajar con los niños de la escuela, se les va a enseñar sobre bosque nativo y simbólicamente vamos a plantar especies nativas en la escuela.", como forma de dejarles algo y enseñar sobre lo que están trabajando. Andrea nos comenta que a la escuela actualmente asisten unos quince alumnos. Tiene mucha incidencia en la zona, tiene muchísimos años funcionando, "el grupo Escuela 80 es el fundador de la reapertura de la Sociedad de Fomento Solís de Mataojo, ellos se encargaron de reabrir la fomento, cuando empezaron las políticas del ministerio de fortalecimiento institucional de las organizaciones".

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