Stockholms Universitet

08/20/2024 | News release | Distributed by Public on 08/20/2024 03:28

Dialogisk läsning i förskolan för stärkt språkutveckling

Foto: Unsplash

Skillnader i språkkunskaper redan i förskolan kan påverka prestationer i skolan senare i livet.

En ny studie, med Rasmus Riad som förste författare, har undersökt hur man kan stödja de här barnens språkutveckling genom metoden dialogisk läsning.

Läs artikeln:
"Dialogic reading in preschool: a pragmatic randomized trial enrolling additional language learners"