16/08/2024 | News release | Distributed by Public on 16/08/2024 18:49
Opiskelijat pohtivat tulevaisuutta keväällä toteutetussa Juhannuskukkulan koulutalon Tyhy-päivässä (15.5.) sekä Ruiskadun kampusseikkailupäivässä (21.5.). Kyseisissä tapahtumapäivissä oli kaiken muun aktiviteetin joukossa opiskelijoille tarjolla "Tulevaisuusnurkkaus", jossa opiskelijat saivat tilaisuuden virittäytyä tulevaisuuteen. Tulevaisuusnurkkaus tempaisikin hienosti nuoria pienten tulevaisuustehtävien äärelle, jossa sai miettiä, ideoida ja kuvitella tulevaisuuden ilmiöitä, mahdollisuuksia ja mahdollisia muutoksia.
Kun opiskelijat pohtivat tulevaisuutta, nousivat päällimmäisiksi ajatuksiksi heille muun muassa menestyminen, työ, rikkaus, raha, rauha, rakkaus, perhe, mahtavuus, ilo ja onnellisuus sekä tekoäly ja teknologia, mutta myös jännittävyys, pelottavuus, huolestuneisuus ja epävarmuus. Nuorten ajatukset kuvastavat hyvin esimerkiksi sitä, miten opiskelemalla itselle ammatin päästään kiinni menestymisen mahdollisuuksiin, työhön ja tuloihin. Myös perheen merkitys nuoren elämässä näyttäytyi tärkeänä. Esille nousivat myös teknologia ja tekoäly, joiden kehityksen tahdilta emme voi välttyä kukaan. Osaammeko vielä edes aavistaa, miten ja kuinka paljon vaikkapa tekoäly tulee muuttamaan opiskelun ja työnteon tapojamme ja käytäntöjämme tulevaisuudessa? Opiskelijoiden ajatuksissa tulevaisuus kuvastui hienosti myös onnellisena, iloisena ja jännittävänä, mutta myös epävarmana ja huolestuttavana.
Opiskelijat miettivät myös erilaisia muutosilmiöitä, jotka vaikuttavat vaikkapa työelämään tai voivat yllättää tulevaisuudessa. Vahvistuvina ilmiöinä nähtiin esimerkiksi tekoäly, maahanmuutto, saasteet, ilmastonmuutos, materiaalien uusiokäyttö, kierrättäminen, robotit ja mellakat. Heikkenevinä ilmiöinä nostettiin esille muun muassa kirjoitus- ja lukutaito, käytännön työ monilla aloilla, ihmisoikeudet ja sosiaaliluokkien eriarvoisuus. Opiskelijat nostivat esille myös villejä kortteja eli sellaisia tekijöitä, joilla on pieni mahdollisuus toteutua, mutta toteutuessaan ilmiöllä on suuri vaikutus; Tällaisiksi ilmiöiksi opiskelijat esittivät muun muassa maailman rauhan, uuden pandemian, kyberrikollisuuden ja älyllisen elämän löytymisen avaruudesta. Esitetyt ilmiöt ja villit kortit kertovat varsin hyvin muuttuvasta maailmastamme, ja siitä, miten hyvin nuoret tiedostavat näitä muutoksen tuulia ja mahdollisuuksia.
Opiskelijat saivat käyttää mielikuvitustaan myös siinä, kun he pohtivat millaisia uusia ammatteja opiskelijoiden omilla aloilla voisi olla kymmenisen vuoden kuluttua vuonna 2035, ja millaista osaamista näissä ammateissa tarvitaan. Opiskelijat ideoivat hienosti esimerkiksi seuraavanlaisia ja varsin mahdollisia ammatteja osaamisineen:
Tulevaisuusnurkkauksessa päästiin myös ideoimaan tulevaisuuden uutisotsikkoja kymmenisen vuoden kuluttua vuodelle 2035, ja otsikot olivatkin varsin oivaltavia. Seuraavassa esimerkkejä otsikoista:
Kaiken kaikkiaan opiskelijatkin tarvitsevat ennakoinnin taitoja ja tulevaisuusvalmiuksia, joiden avulla ja joita soveltamalla pärjätään nopeasti muuttuvassa maailmassa, opiskelu- ja työelämässä. Tulevaisuusnurkkaus toimikin hyvänä hetkellisenä ajatusten virittäjänä ja herättelijänä tulevaisuuteen, sen tuomiin muutoksiin ja uusiin osaamistarpeisiin.