En primer encuentro de proyectos del Laboratorio en Tecnología Educativas presentan trabajados ganadores

El pasado jueves 8 de agosto, se llevó a cabo el Primer Encuentro de Proyectos del Laboratorio en Tecnologías Educativas (LATE), organizado por Educación en Línea de la Vicerrectoría académica UDP, instancia en la que se presentaron los resultados de los primeros cuatro proyectos adjudicados en el concurso diseñado para incentivar el uso de inteligencia artificial y realidad extendida en los procesos educativos.

La jornada contó con la presencia de autoridades académicas, docentes, estudiantes, y representantes de las facultades de Psicología, Administración y Economía, Salud y Odontología, y Educación, respectivamente.

Paulina Wendt, directora de Educación en Línea, fue la encargada de inaugurar el evento, ocasión en la que destacó la importancia de la innovación tecnológica en la enseñanza y con posterioridad se realizó la presentación de los proyectos seleccionados.

De esta manera, las académicas de la Facultad de Psicología Alemka Tomicic, Magdalena Gumucio y Natalia Astete, expusieron "Portafolios: Herramientas para orientar el desarrollo de Carrera Inicial". Luego, los académicos de la Escuela de Administración Pública, Rodrigo Espinoza y Nicolás Olguín, presentaron "Narrativas interactivas con Inteligencia Artificial" y a continuación, de la Facultad de Salud y Odontología, la decana, María Paz Rodríguez y el director de Posgrados, Mario Zúñiga, junto a la coordinadora de Educación en Línea, Ingrid Puchi, dieron a conocer el proyecto "Uso de IA para mejorar la eficacia docente en la creación de materiales de aprendizaje". Finalmente, de la Facultad de Educación, los docentes Richard Merino, Sebastián Albornoz y Arturo Quezada, compartieron la iniciativa "Enseñanza de la Geometría y medición mediante Realidad Extendida en la Formación Inicial Docente".

El encuentro culminó con la invitación, a la comunidad universitaria, de la coordinadora de Educación en Línea, Ingrid Puchi, a estar atenta a las diversas iniciativas que el área impulsa para "incentivar la incorporación de estas tecnologías emergentes en los procesos educativos, reafirmando su liderazgo en la transformación digital de la enseñanza en la UDP".